El primer siglo de la República

Queridos alumnos

Durante el mes de octubre trabajaremos en aprender y entender como el país se organiza en una república. Para esto realiza varios intentos es por eso que esta época se llama ensayos constitucionales, organización de la república o periodo de anarquía.

Contenidos

Primer siglo de la república

• Ubica temporalmente períodos característicos de la historia de Chile.
• Reconoce que tras la Independencia fue necesario organizar políticamente el país, comprendiendo la importancia de la existencia de una Constitución Política.

Ensayos constitucionales sextos

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República Conservadora (1831 - 1861)
Después de la Batalla de Lircay en donde se enfrentaron los liberales con los conservadores, estos últimos salieron victoriosos y se hicieron cargo del estado.
En algunos textos se considera dentro de la organización de la república están los ensayos constitucionales y la república conservadora.

Republica conservadora sextos

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Rubricas o pautas

Queridos estudiantes:

He subido al blog, las pautas que se utilizan para evaluar los distintos trabajos realizados en clases.

Pinche aquí.

Atentamente,

Miss Karla

PD: durante las vacaciones subiré más información que les puede ser de utilidad para poder crear su línea de tiempo.

Si tiene dificultades por crearla en formato digital, realícenla en papel.

Proceso de Independencia

Durante el mes de septiembre trabajaremos en aprender y entender el proceso de Independencia tanto de América como de nuestro país. 

Para esto consideraremos los siguientes aspectos que se relacionarán con:

1. Comprende que el proceso de Independencia responde a una multiplicidad de causas y que involucra a toda la América española.
2. Ordena temporalmente los principales acontecimientos de la Independencia chilena e identifica algunos de los principales personajes de este proceso. 
3. Reconoce que las nacientes repúblicas americanas debieron enfrentar el desafío de organizarse política y económicamente.
   

Para trabajar estos contenidos utilizaremos los siguientes materiales:

Independencia de Chile: Causas externas e internas

Independencia de chile ficha 1 causas

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independencia ficha 1    

Independencia de Chile: procesos históricos

Independencia de chile ficha 2

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Proceso de independencia de Chile    

Período colonial

Durante el mes de agosto trabajaremos en recordar algunos aspectos importantes vistos en quinto básico, lo que tenían relación con el descubrimiento y conquista de Chile.

Además trabajaremos en la época colonial considerando los aspectos que se relacionan con:

1. La organización colonial en América.
2. Economía.
3. Sociedad y cultura.

Para trabajar estos contenidos utilizaremos los siguientes materiales:

La colonia en Chile

La Colonia en Chile

La colonia 1

La Colonia1

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La colonia 2

La Colonia2

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La colonia 3

La Colonia3

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La colonia 4

La Colonia4

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La colonia 5

La Colonia5

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La colonia 6

La Colonia6

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Trabajo Línea de Tiempo

Trabajo Línea de Tiempo

Durante este semestre trabajaremos en conocer la histografía de nuestro país, es por esta razón es es necesario conocer la ubicación temporal y espacial de las distintas etapas de la historia de Chile.

Se desarrollará durante dos meses en la clase de computación este trabajo y se entregará en formato digital. Las instrucciones específicas del trabajo se detallan a continuación:

Trabajo Línea de Tiempo

Trabajo línea de tiempo

Aprendizaje Segundo Semestre 2010

A continuación se darán a conocer los contenidos de Historia para el Segundo Semestre:
Comenzaremos por recordar algunos contenidos necesarios de quinto, estos son:

La sociedad colonial

1. Comprende que la organización colonial en América se define por la dependencia de España.
2. Comprende que en el período colonial se conformó una sociedad y una cultura con rasgos comunes en toda la América Española.
3. Utiliza fuentes dadas por el profesor para ilustrar la presencia de las culturas indígenas en la sociedad americana.

La Independencia de América

1. Comprende que el proceso de Independencia responde a una multiplicidad de causas y que involucra a toda la América española.
2. Ordena temporalmente los principales acontecimientos de la Independencia chilena e identifica algunos de los principales personajes de este proceso.
3. Reconoce que las nacientes repúblicas americanas debieron enfrentar el desafío de organizarse política y económicamente.
4. Indaga sobre personajes o acontecimientos del proceso de Independencia de su interés.

El primer siglo de la República

1. Ubica temporalmente períodos característicos de la historia de Chile.
2. Reconoce que tras la Independencia fue necesario organizar políticamente el país, comprendiendo la importancia de la existencia de una Constitución Política.
3. Caracteriza la época liberal como un período de desarrollo político, cultural y económico, valorando la ampliación de las libertades de las personas.
4. Caracteriza la época del salitre como un período de modernización de la sociedad, reconfiguración territorial y conflictos sociales. .

La búsqueda del desarrollo económico y la justicia social

1. Valora el reconocimiento de los derechos económicos y sociales en el país a principios del siglo XX.
2. Caracteriza el período del Estado empresario y benefactor.
3. Caracteriza el período de quiebre y recuperación de la democracia, valorando el respeto a los derechos humanos.
4. Ubica acontecimientos y procesos históricos utilizando siglos y décadas.